Скъпи приятели, ученици и родители, тази година дарителската кауза, около която се обединява нашето училище, е посветена на едно от децата в училищната ни общност, което със силната вяра на дете и увереността на възрастен от лятото се бори с тежко онкологично заболяване. На входа на училището може да намерите дарителска кутия, с която искаме […]
На 1 Октомври 2021 беше ОТВОРЕНА регистрацията за кандидатстване в 5. Национален конкурс за STEM науки в България „Търси се SUPER STEM в твоето училище!“. Целта на конкурса е да се поощрят талантливи ученици в областта на STEM науките в училище, които са инициативни и любопитни да създават идеи, да творят и да експериментират. Щастливи […]
Българският талант и наш ученик Иван Андонов от 12. клас спечели Суперкупата на Италия с младежката формация на ФК „Фиорентина“. В битката за трофея “виолетовите” се наложиха над Емполи със 7:6 след изпълнение на дузпи, и то на стадиона на противника. Вратарят Андонов спаси виртуозно един от ударите от бялата точка и се превърна в […]
Предстои нашата гимназия да бъде домакин на предстоящия семинар „STEAME училище на бъдещето”, заключителна част от проекта „STEAME: Насоки за разработване и внедряване на STEAME в училище”, координиран от Кипърското математическо общество. Семинарът ще се проведе на 8. декември, 13 – 17 часа EET. Ще обхваща теми, свързани с представянето на модела STEAME като теория […]
Осъществи се и втората мобилност в рамките на проекта Don’t be bully, be friend fully (2019-1-TR01-KA229-074603) по програма Еразъм+ в седмицата 29. ноември – 3. декември 2021 г., която се проведе в столицата на Словения – Любляна. От нашата гимназия се включиха г-жа Маргарита Тренчева, г-жа Елена Караиванова и г-жа Милена Колева. Основна тема на […]
На 9. ноември в Краков ще се състои партньорска среща по проекта „STEAME: Съвети за изграждане и реализиране на STEAME училища.“ На него ще бъдат представени резултатите от проекта. Стратегическото партньорство по програма „Еразъм +“ е координирано от Кипърското общество на математиците с партньори от България, Кипър, Гърция, Полша и Италия.
„Да будиш“, за „да бъдеш“! Будителите са най-светлата диря в историята ни, независимо от историческите перипети. Будителите будят, възраждат, сътворяват… свят. Понякога буденето е борба – на волята, силите и вярата. Всеки събуден е бъдеще! Скъпи учители, Продължавайте да възпламенявате любовта към мъдростта! Намирайте неизчерпаема енергия, за да докосвате умовете и сърцата! Следвайте будния пример […]
На 29-30. октомври по програма „Еразъм +“ нашето училище ще бъде част от проекта STEAME на хибридната конференцията, организирана в Кипър с нашите партньорски организации и училища от Кипър, Полша, България, Гърция и Италия. На нея ще бъде представено STEAME училището на бъдещето. Ще се планират бъдещи уроци, съобразени с принципите на STEAME и ще […]
От борда на директорите на Кипърското математическо дружество (CY.MS) беше получено писмо до заинтересованите страни по проекта „STEAM училище на бъдещето“ за текущите съфинансирани програми на CYMS по програма „Еразъм+“ на европейската комисия. LETTER-School-of-the-future
За нашата гимназия е чест и предизвикателство да насочи вниманието на своите ученици и преподаватели към усъвършенстването на дигиталните им компетенции в името на цялостната идея за забавянето на процеса на промяна на климата. Затова сме част от поредния проект по програма „Еразъм+“, който ни предизвиква да бъдем осъзнати и мислещи граждани, загрижени за заобикалящата […]
На 29. юни станахме част от престижния формат на оскарите за документален филм по проекта за иновативни училища в ЧЕГ „Проф. Иван Апостолов“! Деветокласниците разработиха самостоятелно 13 проекта в екип, за които събраха информация, проведоха професионални интервюта, завързаха истински приятелства и развиха своите дигитални умения! Силно впечатление на публиката и на журито направи проектът „Многоликата […]
Нашите гимназисти от 8. клас проявиха творчество и старание, за да представят по най-добрия начин проектите си по дисциплината „Личностно и междуличностно развитие“, които са част от програмата за иновативни училища. Те доказаха, че в продъжение на цяла година могат да работят упорито и макар и деца, проявяват критичен поглед по общественозначими теми и защитават […]
